郑州市卫生学校：教育不能墨守成规
发布时间：2025-01-08 来源：郑州市卫生学校
郑州市卫生学校提示您不能总批评他，总批评孩子给他带来了听觉上的疲劳有一句有意思的话，“为什么父母总是拿别人家的孩子来“激励”自己的孩子？”因为和逼自己改变比起来，逼孩子要简单的多。所以在你一次一次的批评孩子不努力读书的时候，孩子并没有如你所愿加倍努力。心理学上还有一个专业术语叫“逃生机制”，是指人在遇到威胁的时候，大脑会下意识的发出命令，时刻准备着逃离危险区域，规避可能出现的威胁。你在不停的批评孩子不够努力的时候，实际上已经给孩子的听觉带来了疲劳，唯一的感觉就是“怎么还没有说完？什么时候能说完？真烦......”所有的心思都用去逃离这种境遇了，你说的话他怎么听得进去？这一种人的常规生理反应机制，所以对教育来说方法很重要，在郑州卫生学校教育这么多年，作为一个教室也是经常性遇到这样的问题，每次都很头疼，有时候学生也像自己的孩子一样，总是忍不住多说几句，或许能听，也有一部分听不进去，可能就是方法太不得当了吧，所以我们不能总是墨守成规
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